Chargé de Mission Suivi Opérationnalisation Mi-Temps 2026 - 2027 H/F - Rectorat de Nice

L'École académique de la formation continue (EAFC) accompagne le développement professionnel de l'ensemble des personnels de l'académie tout au long de leur carrière. Elle propose une offre de formation lisible, modulaire et ancrée dans les réalités du terrain, allant de la prise de poste à la préparation aux concours. Grâce à des parcours variés et innovants, l'EAFC aide chacun à enrichir ses compétences, faire évoluer sa pratique et concrétiser ses projets de mobilité.
Chargé(e) de mission suivi opérationnalisation - Réforme de la formation initiale des enseignants et personnels d'éducation (mi-temps)Dans le cadre de la réforme de la formation initiale des professeurs et personnels d'éducation, l'EAFC bénéficie d'un moyen provisoire fléché pour suivre et opérationnaliser la mise en oeuvre académique de cette réforme. Le poste a vocation à assurer l'appui opérationnel nécessaire à l'opérationnalisation et au suivi de la déclinaison des orientations nationales au niveau académique pour le volet académique de cette mise en oeuvre..Missions principales :Contribuer à l'opérationnalisation des interventions des praticiens de terrain dans les nouveaux diplômes issus de cette réforme ;Réaliser une veille réglementaire et produire des synthèses ;Élaborer et mettre à jour des outils de suivi et d'opérationnalisation.Activités détaillées :Centraliser les informations utiles au suivi des dispositifs de formation initiale ;Concevoir et mettre à jour un calendrier d'intervention par praticien de terrain ;Établir les listes nécessaires à la convocation anticipée de praticiens de terrain pour convocation ;Suivi des listes d'émargement en lien avec l'Inspe et les universités partenaires) ;Identifier les points de vigilance réglementaires et organisationnels ;Suivre les échéances et alerter la hiérarchie en cas de besoin ;Contribuer à la fluidité des échanges entre les différents acteurs ;Participer à l'évaluation qualitative et quantitative du dispositif.

Compétences requises :Connaissances : organisation et fonctionnement du système éducatif ; cadre réglementaire de la formation initiale ; fonctionnement des services académiques ;Compétences opérationnelles : conduite de projet ; analyse réglementaire ; maîtrise d'Excel, Word et outils collaboratifs ; élaboration d'outils de suivi et de reporting ;Qualités attendues : rigueur, méthode et sens de l'anticipation ; autonomie et discrétion ; aisance relationnelle et capacité à travailler en transversalité ; qualités rédactionnelles et esprit de synthèse.Profil recherché :Formation supérieure de niveau Bac +3 à Bac +5 ;Expérience souhaitée dans l'administration publique, l'éducation ou la gestion de projet ;Une expérience en rectorat, DSDEN, EAFC, INSPE serait un atout ;Un profil contractuel est possible pour ce poste

• Sens du relationnel
• Reporting
• Conduite de projet
• Autonomie
• Excel
• Veille réglementaire
• Word